基础教育名师进课堂第31讲: 南昌市第十八中学教务处主任李川来我院开展 《找到职业长板 做有特质的教师》专题讲座

发布者:刘文静发布时间:2024-06-27浏览次数:10

2024年6月21日下午,美术与设计学院邀请了南昌市第十八中学教务处主任李川老师做了主题为《找到职业长板做有特质的教师》的专题讲座。

讲座开始,李川老师认为新时代优秀教师需要具有主次意识、专业意识、前瞻意识、特长意识和反思意识,并通过这些意识形成自己的职业长板,从而让自身获得更好更高的成长。

李川老师认为主次意识是教师自身的基石,应该牢牢把握住“课大于天(日常)、学大于教(课堂)、师大于生(关系)”的整体关系。而专业意识则是教师的立身之本,应该积极参加校外教研、各类比赛,并对标特级,以特级教师的标志时刻要求自己,并要走向教学前沿,成为复合型人才。在此,李川老师用一堂“生物探索与艺术表现——生态南昌魅力象湖”的课程为学生介绍了跨学科综合授课的优势所在。在此基础上,努力培养自身的前瞻意识以更好地引导自己的前进方向。李川老师强调说:“新时代的老师需要具有一专多能零缺陷的能力,聚焦自身高需求的长板,提升自身高需求短板,转化自身低需求长板,忽略自身低需求短板。只有这样,才能让自己的专业能力成为自己工作中的‘尚方宝剑’。”并通过自身实际经历搜集到的图片和视频进行了详细的说明,得到了在场学生的一致认可。最后,李川老师认为新时代的老师还需要具备很强的反思意识,通过总结性反思、自我评价性反思、对比性反思、批判性反思等四个方面时刻提醒自己不断进步。

讲座最后,李川老师提出了做人八不要和处事九不如,并认为人有短板是正常的,没有完美的工作,但可以有完美的策略,规避短板可以用协作的方式,与别人优势互补,实现1+1远大于2的效果。李川老师以“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。年轻就是力量!”结束了本次讲座,获得了在场学生的热烈掌声。

此次讲座有助于美术学师范生培养综合运用美术学科各门类知识实现有效的基础美术课程教学以及能进行跨学科整合课程资源,并且具有终身学习与专业发展意识,能紧跟本专业及相关学科的国内外发展动态,形成问题意识、批判性思维,不断提升教学理念与教学教研能力。

李川,教育硕士,毕业于江西师范大学,中学高级教师,南昌市优秀青年骨干教师,南昌市教育系统领军人才班成员,现任南昌市第十八中学教务处主任。从事教学管理工作22年,有着丰富的教学管理工作经验,成绩显著,曾任南昌市电视台《教育讲座》嘉宾。曾被评为省学科课程网络资源建设工程优秀学科指导教师、市教育局优秀共产党员、市教职工技术创新先进个人。