2024年6月21日上午，美术与设计学院邀请了上海市教育督导事务中心专技干部胡文君做了主题为《“六边形战士”教师养成记》的专题讲座。
胡文君老师从“一辈子做老师，一辈子学做老师”引入本次讲座的主题。她介绍道：“‘六边形战士’教师不一定是具有多方面天赋的教师，而是能不断挖掘自身潜力，有着强大无穷的力量，可以在教育和教学领域创造无限可能性的教师，有着变化、创新、突破的教师。”
胡文君老师认为当下一个合格的教师应该具有“热爱”“坚持”“创新”“协同”“研究”和“统筹”等六方面的综合能力，才能应对新时代的复杂教学环境。并依据自己担任近二十年一线教师的实际经验为学生详细介绍。
所谓“热爱”就是要让自己成为一名快乐的教师，爱职业、爱专业、爱自己、爱学生。教育需要对学生的个体差异保持尊重，因而是一门慢的艺术，需要足够的耐心。“坚持”则是需要拥有极强的毅力。胡文君老师通过对自己对后进班的一段管理故事，说明了对班级的管理在有耐心的基础上也要拥有爱心和勤快的行动力。“创新”则需要老师有一定的创新能力，做一名有智慧的老师。在班级管理过程中，并不需要凡事都要亲历亲为，而是要培养出每一位学生的班级主人翁精神，才能达到班级管理的最高境界。“协同”则要作一名有爱的老师，需要建立团结和谐共同进步的意识，依靠任课教师的慧眼，使得任课教师和学生双向奔赴，才能使班级更加的团结。同时也要不断的“研究”，这种研究不仅仅局限在学生、教学和同行，也要对自己所在的学校进行深入的研究，做一个有校史观的教师，有学校文化底蕴的教师。
讲座最后，胡文君老师认为新时代的老师还需要做一名懂“道”的教师，具有“统筹”的发展观。学会思考、学会记录、学会归纳可以让自己得到更快的成长。胡文君老师以“一辈子做老师，一辈子学做老师”结束了本次讲座的所有内容，并给予了学生们美好的祝福，获得了在场学生的热烈掌声。
此次讲座有助于美术学师范生培养班级组织建设能力和班主任工作实践能力，能够根据校园艺术特色开发与利用当地艺术文化资源，具备团队协作精神和较强的沟通合作能力，能根据教育教学需要，有效开展交流合作，同时具有终身学习与专业发展意识。
胡文君老师担任一线教师20余年，现是上海市教育督导评估多个市级项目负责人，曾获得“江西省优秀班主任”、“江西省南昌市优秀中青年骨干教师”、“江西省南昌市十佳班主任专业技能能手”、“江西省南昌市中小学园丁杯教学竞赛一等奖”等，担任《中学生人际关系的研究》等多个课题项目负责人。
